四川省服装艺术学校邀请专家指导数字化教学资源开发

本文摘要：为坚实前进学校数字化教学资源库建设项目，近日，四川省服装艺术学校邀了上海市教育评优院专家、上海信息技术学校教学研究室主任王珺萩教授，回校展开课程标准、教学设计和数字教学资源建设一体化研发的技术指导。学校教务处主任黄英、教学干事王巧姝及各专业数字资源建设团队共30余人参与了空战训练。

为坚实前进学校数字化教学资源库建设项目，近日，四川省服装艺术学校邀了上海市教育评优院专家、上海信息技术学校教学研究室主任王珺萩教授，回校展开课程标准、教学设计和数字教学资源建设一体化研发的技术指导。学校教务处主任黄英、教学干事王巧姝及各专业数字资源建设团队共30余人参与了空战训练。6vo6vo王珺萩教授从专业结构整体设计、课程设计、教学设计、信息化教学设计与数字资源研发四个部分，系统讲解了上海信息技术学校展开专业数字教学资源建设的实施方案、操作者策略和建设步骤，并以微官网设计与制作课题为事例，详尽讲解了从教学设计、教与学数字资源辨别、分类编码、的组织实行、常用软件到建设成果的竣工验收和上载的整个操作者流程，并重点介绍了利用数字资源设计制作微课的具体方法和常用软件，并通过大量生动有趣的案例，增强了大家对微课的制作要点的了解与解读。

6vo6vo随后，各建设团队在王珺萩教授的指导下，展开了数字资源建设一体化设计的实习训练。训练过程中，学校领导龚自南、冯锐先后回到现场与专家交流，并希望教师们要爱护此次绝佳的自学机会，糅合先进经验，做学有所觉、学以致用。6vo6vo最后，王珺萩教授送给大家共享了上海信息技术学校在教学质量保障体系建设方面的经验。

据介绍，上海信息技术学校的《基于人工智能的教学工作状态数据采集与应用于》被教育部选为2018年度职业院校信息化建设杰出案例。其建设思路是以提升课堂教学质量为核心目标，对教学全员、全过程、全方位展开状态数据采集，构成师生教学不道德大数据，利用人工智能对数据展开分类辨识与分析，创立师生教学不道德模型，创建了教学质量监测与分析决策的大数据平台。此案例为该校更佳地优化学校信息化管理平台获取了十分有价值的糅合意义。6vo6vo通天两天紧绷而扩充的自学与训练，全体参培人员感觉很深，大家回应将以王珺萩教授讲解的数字资源建设路径为指导，细化方案、强化合作，急剧前进学校数字化教学资源库的建设。

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