激发学科学兴趣探索用科学奥秘——淅川县寺湾大坪小学科技角社团活动剪影‘开云app官网下载’

本文摘要：盼望着，盼望着，新学期的社团活动开始了。新的学期，新的变化，本期的社团活动重新加入了科技小制作的内容，听见这个消息，大家都充满著了期望。9月22日，淅川县寺湾镇大坪小学举办了新学期的第一周社团活动组装红绿灯科技小制作。 活动开始，辅导老师拿走了准备好的制作材料，向大家做到了详尽讲解，让同学们告诉每一个部件的名称，然后一一放置好。 开始相连了，老师边谈边做到，按照制作步骤小心翼翼地开始制作：第一步把二极管按顺序穿出灯罩中，把灯罩加装到灯罩支架上。

盼望着，盼望着，新学期的社团活动开始了。新的学期，新的变化，本期的社团活动重新加入了科技小制作的内容，听见这个消息，大家都充满著了期望。9月22日，淅川县寺湾镇大坪小学举办了新学期的第一周社团活动组装红绿灯科技小制作。　　活动开始，辅导老师拿走了准备好的制作材料，向大家做到了详尽讲解，让同学们告诉每一个部件的名称，然后一一放置好。

开始相连了，老师边谈边做到，按照制作步骤小心翼翼地开始制作：第一步把二极管按顺序穿出灯罩中，把灯罩加装到灯罩支架上。第二步把相连着二极管负极插槽的导线分别相接在电源的3个连接点上。

第三步把电池盒负极的导线与电源闸刀上面的连接点相连，负极的导线与3根相连着二极管负极的导线相连在一起。第四步拼好红绿灯支架，装有好电池盒。加装完，就可以开始试验了。

　　旋转闸刀上的支点，让触点逐一相连，每相连一个触点，都能指示灯一个信号灯，红灯、绿灯、黄灯之间相互转换，在规定时间上交互更替光色讯号，指挥官车辆和行人各行其道，注意安全。生活中，路口的红绿灯能自动控制，根据交通流量的大小设置有所不同的时间间隔，命令车辆及行人暂停、留意与前进。　　看见老师操作者完，大家也明白了红绿灯的工作原理，都迫不及待地想自己操作者一番。大家分为小组，互相帮助，一起动手，也来感受一下相连的过程和红绿灯工作的奥秘。

小组内，有的加装灯罩，有的相连导线，有的取出电池，还有的握电源，打算实验感叹不做到不告诉，一做到吓一跳，制作过程中有的同学电池装反了，有的同学导线接错了，还有的未开始试验电线就开裂了就让很非常简单的问题，实际动手操作者也不简单呀，大家屏住排便，小心谨慎，经过一番操作者，再一自己做到了一遍，科学探寻之路感叹艰难之旅呀！　　生活真为不可思议，运用科学好。在一个小小的组装红绿灯科技小制作中，不仅磨练了学生们的动手动脑能力，还教给了不少科学知识，打开了智慧，明白了原理，在科学之光的照亮下，淅川县寺湾镇大坪小学的社团活动将率领学生们载有欣载逃，勇往直前。

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